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突如其来的新冠肺炎疫情打乱了所有人的生活。为应对肺炎疫情，教育部宣布 2020年春季开学延期，并提倡“？尾痪А，勉励学校和培训机构将教育教学转移至线上场景。海内一些科技巨头、教育公司和企业效劳公司，也针对教育行业提出了或免费或减免的支援计划，在线教育以前所未有的姿态受到全国的关注。对高校来说，无论是网络技术条件限制等硬件条件，照旧在线课堂关于教学效果的影响等软件条件；无论是对新技术手段不甚熟悉的高校教师，照旧对学习自控力有限的高校学生，这样的调解都是一次严峻的考验。

网络教育包括先进的数字化音频、视频技术，实现文字、图像和声音的同步传输，便当有效地实现交互式教学。有些人将网络教育归类于现代远程教育，称为继第一代函授教学、第二代卫星电视广播教学的第三代远程教育形式，另有人将之归结为所谓第四代。但无论如何，网络教育是一种有自身特色的崭新教育形式。

自 1999 年以来，中国网络教育行业进入了一个快速生长的时期。2018 年中国互联网教育交易规模抵达 3734 亿元人民币。网络教育行业在政策、技术、用户三方面均迎来了利好阶段，生长势头强劲。

截至 2019 年 6 月，我国在线教育用户规模达 2.32 亿，较 2018 年底增长 3122 万，占网民整体的 27.2%；手机在线教育用户规模达 1.99 亿，较 2018 年底增长 530 万，占手机网民的 23.6%。

在政策方面，从《国家中恒久教育革新和生长计划纲要（2010-2020 年）》、《教育信息化“十三五”计划》到《高等学校人工智能立异行动计划》，积极推动教育信息化进程。2018 年 4 月 13 日教育部又印发了《教育信息化 2.0 行动计划》，旨在积极推进“互联网+教育”生长，加速教育现代化和教育强国建设。2019 年 1 月 25 日，教育部网站果真宣布《关于增强网络学习空间建设与应用的指导意见》，提出到 2022 年，面向各级种种教育、全体教师和适龄学生，全面普及绿色宁静、可管可控、功效完备、特色鲜明的实名制空间。

2019 年 9 月 5 日，教育部、中央网信办、工业和信息化部等八部分联合印发《关于引导规范教育移动互联网应用有序健康生长的意见》，重锤出击，笼罩各学段教育和种种教育 APP，引导规范教育移动互联网应用，这是国家层面宣布的首个全面规范教育 APP 的政策文件，对增进“互联网+教育”的生长具有重要意义。

我们预计疫情之后，在线教育市场结构可能爆发变革，中小学学生使用在线教育的比例有望上升，在线教育的生长进入一个新时期。预计在 2022 年中国在线教育市场规模将达 5433.5 亿元。

本研究源自ca88咨询宣布的报告《2022年中国网络教育行业生长研究报告》，您若想对网络教育行业有个系统的了解或者想投资网络教育相关行业，完整报告是您不可或缺的重要工具。